Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Plan ve Bütçe Komisyonu’nda yapılan görüşmelerde, Türkiye’deki eğitim yatırımları ve son dönemdeki gelişmeleri değerlendirdi. 2026 Merkezi Yönetim Bütçe ve 2024 Kesin Hesap Kanun Teklifi görüşmeleri çerçevesinde milletvekillerine sunum yapan Tekin, eğitimde önemli iyileşmeler yaşandığını ve özellikle deprem sonrası yapılan eğitim altyapısı güçlendirme çalışmalarına değindi.
EĞİTİMDE YATIRIMLAR VE İYİLEŞMELER
Bakan Tekin, son yıllarda yapılan yatırımlarla eğitimdeki altyapının güçlendirildiğini belirterek, "Bugüne kadar 865 okul ve 13 bin 321 dersliğin yapımı tamamlanmış, az hasarlı yaklaşık 84 bin dersliğin onarımı bitirilmiştir. Ayrıca, 219 okul ve 2 bin 776 derslik güçlendirilmiştir" dedi. Bu veriler, eğitim altyapısının güçlendirilmesi ve afetlere karşı dayanıklı hale getirilmesi adına büyük bir adım olarak değerlendiriliyor.
Tekin, ayrıca 2002-2003 eğitim öğretim yılı ile 2024-2025 eğitim öğretim yılı arasındaki karşılaştırmalara da dikkat çekti. 2002-2003 eğitim öğretim yılında 267 bin 145 derslik bulunurken, 2024-2025 eğitim öğretim yılında bu sayının 753 bin 571’e ulaştığını söyledi. Aynı dönemde öğretmen sayısının da büyük bir artış gösterdiğini ifade eden Tekin, "2002-2003’te 515 bin 253 öğretmen görev yapıyordu, şu an ise bu sayı 1 milyon 34 bin 564’e çıkmıştır. Bu dönemde yaklaşık yüzde sekseni yeni atama yapılan öğretmenlerden oluşmaktadır" dedi.
Bakan Tekin, eğitimde derslik başına düşen öğrenci sayısının da önemli ölçüde azaldığını belirterek, "2002-2003 eğitim öğretim yılında ilk öğretimde derslik başına düşen öğrenci sayısı 36 iken, 2024-2025 eğitim öğretim yılında bu sayı 23’e, orta öğretimde ise 30’dan 20’ye düşmüştür" diye ekledi.
ULUSLARARASI BAŞARILAR
Bakan Tekin, Türkiye'nin eğitimdeki uluslararası başarılarını da gündeme getirdi. OECD’nin PISA 2022 raporuna göre, Türkiye’nin matematik ve bilim alanlarındaki uzun dönem performansının en istikrarlı şekilde artan ülkelerden biri olduğunu vurguladı. Ayrıca, 2023 yılında Türkiye’nin okuma becerileri alanındaki puanının 441’den 456’ya çıktığını belirterek, bu artışın uluslararası ortalamanın üzerinde olduğunu söyledi.
DEPREM SONRASI EĞİTİM ÇALIŞMALARI
Kahramanmaraş merkezli depremler sonrası eğitim öğretim faaliyetlerinin hızla yeniden yapılandırıldığını anlatan Tekin, "Deprem bölgesindeki 11 bin 567 okulda, 119 bin 200 derslikte eğitim faaliyetleri yürütülüyordu. Deprem sonrasında 10 bin derslik kullanılamaz hale geldi. Ancak eğitim öğretim faaliyetlerine devam edebilmek için hızlıca çalışmalar başlatıldı" dedi. Bugüne kadar 865 okul ve 13 bin 321 dersliğin yapımının tamamlandığını belirten Tekin, az hasarlı yaklaşık 84 bin dersliğin onarıldığını ve 219 okul ile 2 bin 776 dersliğin güçlendirildiğini açıkladı.
VELİ AĞBABA’DAN TEPKİ
CHP Malatya Milletvekili Veli Ağbaba, Plan ve Bütçe Komisyonu’nda Bakan Tekin’e yönelik eleştirilerde bulundu. Ağbaba, salona iki farklı pankart ve beslenme çantası ile geldi. Çantadaki ürünlerin fiyatlarını pankart ile göstererek, eğitimdeki sorunlara dikkat çekti. Ayrıca, Ağbaba Bakan Tekin’e bir karne hazırlayarak, bu karneyi gazetecilere okudu. Ağbaba'nın karneye dair açıklamaları, eğitimdeki olumsuz gelişmelere yönelik eleştirilerini içeriyordu.
Bakan Tekin ise eleştiriler karşısında, eğitimdeki gelişmelerin ve yatırımların artarak devam edeceğini belirterek, Türkiye’nin eğitimde daha güçlü bir yapıya kavuşturulması adına gerekli adımların atıldığını ifade etti.