Gündem (Web Sitesi) - Web Sitesi | Haber Girişi: 25.06.2021 - 09:48, Güncelleme: 25.06.2021 - 09:48

Kayıp Dönemleri Kim Kurtaracak?

 

Kayıp Dönemleri Kim Kurtaracak?

Malatya Deniz Kitapevleri sahibi ve TSO YK üyesi Mesut Özdemir, eğitimde kaybedilen dönemlerin ilerleyen dönemlerdeki müfredata eklenmesini isterken, yaşanan kaybın böylece ortadan kalkacağı düşüncesinde.
 2020 yılının Mart ayı içerisinde ülkemizde görülen ve bu süreçle birlikte yüzyüze eğitimden online eğitim sistemine geçildi. Süreç içerisinde Kısa süreli yüzyüze eğitim yapılsa bile salgının yükseliş seyirleri ile birlikte yeniden online eğitime geçilmişti. Malatya Deniz Kitapevleri sahibi ve TSO YK üyesi Mesut Özdemir, eğitimde yaşanan kayıp sürecinin ilerleyen dönemdeki müfredatlara yayılması ile birlikte kaybın ortadan kalkacağını ifade ederken benzer bir uygulamanın 1990 yılında denendiği ve başarı sağlandığını ifade etti. "KALEM TUTMAYI BİLMEDEN 3. SINIFA GEÇTİLER" Online eğitimin yüzyüze eğitim kadar verimli olmadığına dikkat çene Özdemir; "Kırtasiye ve eğitim sektörü yerini bulur ama bence en büyük sıkıntı şu, Pandemide biz eğitimde insanlarımızın, eğitim sürecinde neleri kaybettik? kayıp derken neyi kastediyoruz, kaybolan bu dönemi ve nesli tekrardan yakalamak mümkün mü?  Önce bunları konuşmak lazım. Ticaret bir ay, bir sene durur ama sonrasında o durulan kısımları kapatabilecek bir güce sahip dinamikleri var. Önemli olan çocuklarımızın, 2020'nin bir dönemi, 2021'inde bir ve ikinci dönemi olmak üzere toplam 3 dönemde yüz yüze eğitim yerine online eğitimle bir süreç yönettiler. Ama bunu çok net olarak görüyoruz ki, online eğitim, yüzyüze eğitim süreci gibi bir başarı ve bilgi akışını sağlayamadı. Başarının yüzde 10'un üzerine çıktığını düşünmüyoruz. Ciddi bir bilgi aktarımı oldu öğretmenler, öğrenciler, veliler daha çok yoruldu. Ama bilgi aktarımı noktasında ne öğretmen, nede öğrenci bu süreci randımanlı bir şekilde kullandı çünkü iletişim yoktu. Çocukların önünde tabletler, öğretmenlerin önlerinde bilgisayarlar. O çocuğun gönlüne, gözüne dokunacak, kontrolü sağlayabilecek sınıf ortamı yoktu. Dolayısıyla eğitimde bir başarı sağlanamadı. Ciddi anlamda kayıp 1,5 yıl var. Düşünsenize, meslek yüksek okuluna giden öğrenci fakültenin içerisine adımını atmadan bu yıl mezun oldu. İlkokul 1. Sınıfa giden öğrenci kalem tutmayı öğrenmeden 3. Sınıfa geçiyor şuanda.  Bunlar çok vahim. LGS ve TYT öğrencileri için zaten dönüş hemen hemen neredeyse hiç yok. Ara sınıflarda telafi mümkün." dedi.   "ÇOK YORULDULAR" Telafi eğitim sürecini benimsemediklerini söyleyen Özdemir; "Yaz döneminde telafinin hala devam ettiriliyor kanısı, yada milli eğitimin '5 Temmuz'da okullarımızı açıyoruz' kanısı sadece ve sadece süreçteki kayıplardan gelecek sert ifadelerin önünen bir set koymak için yapılan bir eylem. Yani telefi eğitiminin yaz döneminde çocuklarımıza, öğrencilerimize, öğretmenlerimize hiçbir faydası yok. Tam tersi sektör içerisinde büyük tepki çeken, faydası olmadığı gibi de insanları sıkıntıya sokan bir süreç var. Biran evvel bu rahatsızlık dönemini burada bitirip, yeni döneme hazırlanmak lazım. Yeni dönemi planlarken de bir dinlenme ve rehabilite olma sürecine ihtiyaç var. Hem okulların, hem öğretmenlerin, hem öğrencilerin, hem velilerin. Bir defa artık şu okul kanısından kurtulmak lazım." Şeklinde konuştu. "MÜFREDATI YAYIN" Kayıp süreç için düşüncelerini ve önerilerini dile getiren Özdemir; "Bakanlık burada 1,5 yıllın kaybını nasıl giderir? Çok basit bir yöntemi var. 1,5 yılın müfredatını takip eden yılların müfredatına dağıtarak öğrencileri bu süreçte sıfır kayıpla eğitim süreçlerine devam ettirmek çok mümkün. 1990 yıllarında kredili sistemde, sistem değişikliğinden dolayı böyle bir şey denendi. 31 yıl önce denenen bu sistem denendi ve başarı elde edildi. Bir sistem değişikliği yok şuan ama pandemiden dolayı bir kayıp var. Kayıp nesil anlayışı baskısını çocuktan, aileden, öğretmenden kaldırmak gerekiyor." diye konuştu.     
Malatya Deniz Kitapevleri sahibi ve TSO YK üyesi Mesut Özdemir, eğitimde kaybedilen dönemlerin ilerleyen dönemlerdeki müfredata eklenmesini isterken, yaşanan kaybın böylece ortadan kalkacağı düşüncesinde.
<p><span style="font-size:16px">&nbsp;2020 ylnn Mart ay ierisinde lkemizde grlen ve bu srele birlikte yzyze eitimden online eitim sistemine geildi. Sre ierisinde Ksa sreli yzyze eitim yaplsa bile salgnn ykseli seyirleri ile birlikte yeniden online eitime geilmiti. Malatya&nbsp;Deniz Kitapevleri sahibi ve TSO YK yesi&nbsp;Mesut zdemir, eitimde yaanan kayp srecinin ilerleyen dnemdeki mfredatlara yaylmas ile birlikte kaybn ortadan kalkacan ifade ederken benzer bir uygulamann 1990 ylnda denendii ve baar salandn ifade etti.</span></p> <p><span style="font-size:16px"><strong>"KALEM TUTMAYI BLMEDEN 3. SINIFA GETLER"</strong></span></p> <p><span style="font-size:16px">Online eitimin yzyze eitim kadar verimli olmadna dikkat ene zdemir; "Krtasiye ve eitim sektr yerini bulur ama bence en byk sknt u, Pandemide biz eitimde insanlarmzn, eitim srecinde neleri kaybettik? kayp derken neyi kastediyoruz, kaybolan bu dnemi ve nesli tekrardan yakalamak mmkn m?&nbsp; nce bunlar konumak lazm. Ticaret bir ay, bir sene durur ama sonrasnda o durulan ksmlar kapatabilecek bir gce sahip dinamikleri var. nemli olan ocuklarmzn, 2020'nin bir dnemi, 2021'inde bir ve ikinci dnemi olmak zere toplam 3 dnemde yz yze eitim yerine online eitimle bir sre ynettiler. Ama bunu ok net olarak gryoruz ki, online eitim, yzyze eitim sreci gibi bir baar ve bilgi akn salayamad. Baarnn yzde 10'un zerine ktn dnmyoruz. Ciddi bir bilgi aktarm oldu retmenler, renciler, veliler daha ok yoruldu. Ama bilgi aktarm noktasnda ne retmen, nede renci bu sreci randmanl bir ekilde kulland nk iletiim yoktu. ocuklarn nnde tabletler, retmenlerin nlerinde bilgisayarlar. O ocuun gnlne, gzne dokunacak, kontrol salayabilecek snf ortam yoktu. Dolaysyla eitimde bir baar salanamad. Ciddi anlamda kayp 1,5 yl var. Dnsenize, meslek yksek okuluna giden renci fakltenin ierisine admn atmadan bu yl mezun oldu. lkokul 1. Snfa giden renci kalem tutmay renmeden 3. Snfa geiyor uanda.&nbsp; Bunlar ok vahim. LGS ve TYT rencileri iin zaten dn hemen hemen neredeyse hi yok. Ara snflarda telafi mmkn." dedi. &nbsp;</span></p> <p><span style="font-size:16px"><strong>"OK YORULDULAR"</strong></span></p> <p><span style="font-size:16px">Telafi eitim srecini benimsemediklerini syleyen zdemir; "Yaz dneminde telafinin hala devam ettiriliyor kans, yada milli eitimin '5 Temmuz'da okullarmz ayoruz' kans sadece ve sadece sreteki kayplardan gelecek sert ifadelerin nnen bir set koymak iin yaplan bir eylem. Yani telefi eitiminin yaz dneminde ocuklarmza, rencilerimize, retmenlerimize hibir faydas yok. Tam tersi sektr ierisinde byk tepki eken, faydas olmad gibi de insanlar skntya sokan bir sre var. Biran evvel bu rahatszlk dnemini burada bitirip, yeni dneme hazrlanmak lazm. Yeni dnemi planlarken de bir dinlenme ve rehabilite olma srecine ihtiya var. Hem okullarn, hem retmenlerin, hem rencilerin, hem velilerin. Bir defa artk u okul kansndan kurtulmak lazm." eklinde konutu.</span></p> <p><span style="font-size:16px"><strong>"MFREDATI YAYIN"</strong></span></p> <p><span style="font-size:16px">Kayp sre iin dncelerini ve nerilerini dile getiren zdemir; "Bakanlk burada 1,5 ylln kaybn nasl giderir? ok basit bir yntemi var. 1,5 yln mfredatn takip eden yllarn mfredatna datarak rencileri bu srete sfr kaypla eitim srelerine devam ettirmek ok mmkn. 1990 yllarnda kredili sistemde, sistem deiikliinden dolay byle bir ey denendi. 31 yl nce denenen bu sistem denendi ve baar elde edildi. Bir sistem deiiklii yok uan ama pandemiden dolay bir kayp var. Kayp nesil anlay basksn ocuktan, aileden, retmenden kaldrmak gerekiyor." diye konutu.</span></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>
Habere ifade bırak !
Habere ait etiket tanımlanmamış.
Okuyucu Yorumları (0)

Yorumunuz başarıyla alındı, inceleme ardından en kısa sürede yayına alınacaktır.

Yorum yazarak Topluluk Kuralları’nı kabul etmiş bulunuyor ve malatyasoz.com sitesine yaptığınız yorumunuzla ilgili doğrudan veya dolaylı tüm sorumluluğu tek başınıza üstleniyorsunuz. Yazılan tüm yorumlardan site yönetimi hiçbir şekilde sorumlu tutulamaz.
Sitemizden en iyi şekilde faydalanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır, sitemizi kullanarak çerezleri kabul etmiş saylırsınız.