Bir etkinliğin ardından basın mensuplarının sorularını yanıtlayan Tekin, muhalefetin “çocuk işçiliği artar, kız çocuklarının eğitimi ertelenir” yönündeki eleştirilerini değerlendirdi. Bu eleştirileri “iyi niyetli bulmadığını” belirten Tekin, siyasi partilerin özellikle ana muhalefet liderinin, toplumda doğruluk, demokrasi ve hukuk devletini güçlendirmek adına “eğitici bir rol” üstlenmesi gerektiğini söyledi.
“MODERN ÜLKELERDEKİ SÜREÇLERİ TÜRKİYE’DE DE YÜRÜTMEYE ÇALIŞIYORUZ”
Bakan Tekin, Milli Eğitim Bakanlığı olarak attıkları tüm adımlarla modern ülkelerdeki uygulamaları Türkiye’ye kazandırmaya çalıştıklarını vurguladı. Geçtiğimiz yıl müfredatla ilgili önemli reformlar yaptıklarını hatırlatan Tekin, bu yıl ise zorunlu eğitim tartışmalarına aynı titizlikle yaklaştıklarını belirtti.
“Çocuk işçiliğini teşvik edecek hiçbir söylemde bulunmadık” diyen Tekin, “Biz çocuklarımızın yaşamdan kopmadan, yaşamın ihtiyaç duyduğu becerileri kazanmalarını istiyoruz. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli zaten beceri temelli bir müfredat olarak tasarlandı. Muhalefete tavsiyem, boş tartışmalar yerine gerçek konulara odaklanmalarıdır” ifadelerini kullandı.
“SÖZ KONUSU FORMÜLLER TAMAMEN UYDURMA”
4+4+4 sistemiyle ilgili ortaya atılan iddiaları reddeden Tekin, “Biz hiçbir yerde ‘2 formül var, 5 formül var’ demedik. Bunları nereden üretiyorlar, anlamıyorum. Akşam bir yalan uydurup sabah kendileri inanıyorlar. Sonra da bu yalan üzerinden yorum yapıyorlar. Ben ‘abur cubur adam’ dediğimde de kızıyorlar. Ya okuma yazmaları yok ya da dinlemeye tahammülleri” şeklinde konuştu.
“AMAÇ, GENÇLERİN DAHA ERKEN YAŞTA HAYATA ATILMASI”
Eğitim süresinin kısaltılması yönündeki çalışmaların amacına değinen Tekin, “Bizim söylediğimiz şey şu: Çocuklarımızın yükseköğretimle beraber hayata atılmaları için 25-26 yaş bandı çok geç. Bunu daha erken yaşlara çekebilir miyiz, bunu tartışıyoruz” dedi.
