Üniversite tercih sürecinin başlamasıyla birlikte uzmanlardan adaylara kritik tavsiyeler gelmeye devam ediyor. Biruni Üniversitesi Eğitim Fakültesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Lütfü İlgar, tercihlerin yalnızca başarı sırası ya da popüler meslekler dikkate alınarak yapılmasının uzun vadede pişmanlığa neden olabileceğini anlattı.
İlgar, öğrencilerin tercih edecekleri bölümlerin eğitim içeriklerini, uygulamalı derslerini ve staj imkanlarını ayrıntılı şekilde incelemesi gerektiğini söyledi.
"Sadece puanı yetiyor diye bölüm seçmeyin"
Prof. Dr. İlgar, doğru tercihin öğrencinin ilgi alanları, yetenekleri ve değerleriyle uyumlu olması gerektiğini vurgulayarak, "Sadece puanı yettiği için yapılan tercihler uzun vadede mutsuzluğa ve meslek değişikliğine yol açabilir." değerlendirmesinde bulundu.
Bölüm seçerken ders içerikleri, staj olanakları ve uygulamalı eğitim imkanlarının mutlaka araştırılması gerektiğini belirten İlgar, eğitim hayatındaki başarının meslek seçimindeki uyumla doğrudan ilişkili olduğunu belirtti.
Ailelere önemli görev düşüyor
Tercih döneminde ailelerin tutumunun öğrencilerin kararlarını doğrudan etkilediğini belirten İlgar, ebeveynlerin çocuklarına baskı yapmaması gerektiğini dile getirdi.
Ailelerin kendi gerçekleştiremedikleri hayalleri çocuklarına yüklememesi gerektiğini ifade eden İlgar, ailelerin rehberlik yapmasının önemli olduğunu ancak son kararın öğrenciye ait olması gerektiğinin vurguladı.
En sık yapılan tercih hataları
Uzmanlara göre tercih döneminde adayların yaptığı en büyük yanlışlardan bazıları şöyle sıralanıyor:
- Sadece puanın yettiği bölümleri yazmak,
- Üniversitenin yalnızca ismine veya prestijine odaklanmak,
- Bölüm içeriklerini incelememek,
- Arkadaş çevresine göre tercih yapmak,
- İnternetteki "en çok kazandıran meslekler" listelerine göre karar vermek,
- Tercih listesini son güne bırakmak ve güvenli seçeneklere yer vermemek.
Kaygı doğal ancak araştırma şart
Prof. Dr. Lütfü İlgar, tercih döneminde yaşanan kaygının doğal olduğunu belirterek öğrencilerin süreci planlı şekilde yürütmesi gerektiğini anlattı.
İlgi alanlarının belirlenmesi, üniversitelerin araştırılması ve ardından tercih listesinin oluşturulmasının daha sağlıklı bir yöntem olduğunu ifade eden İlgar, yoğun kaygı yaşayan öğrencilerin aileleri, öğretmenleri veya rehberlik uzmanlarından destek almasının faydalı olacağını kaydetti.
Uzmanlar, üniversite tercihinin yalnızca bir puan sıralaması değil, gelecekteki meslek yaşamını belirleyecek önemli bir karar olduğuna dikkat çekiyor. Bu nedenle adayların karar verirken ilgi, yetenek ve kariyer hedeflerini birlikte değerlendirmesi öneriliyor.
