İklim değişikliğinin etkileri ve doğal afet riskleri eğitim gündeminde de yerini aldı. Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğrencilerin iklim değişikliğine bağlı afetlere karşı bilinçlenmesi ve doğal yaşamın korunmasına yönelik sorumluluk kazanması amacıyla yeni bir çalışma başlattı. Birleşmiş Milletler (BM) İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi 31. Taraflar Konferansı (COP31) kapsamında hazırlanan etkinlik kılavuzuyla okullarda farklı yaş gruplarına yönelik farkındalık çalışmaları gerçekleştirilecek.
Bakanlığın Acil Durumlar ve Savunma Planlaması Dairesi Başkanlığı tarafından hazırlanan “Okullarda İklim ve Afet Dirençliliği ile Biyolojik Çeşitliliğin Korunması Etkinlik Kılavuzu”, öğrencilerin yaş ve gelişim düzeyleri dikkate alınarak oluşturuldu. Tüm öğretim kademelerini kapsayan 6 farklı temadaki etkinliklerle çocukların afet risklerini tanıması, olası tehlikelere karşı hazırlıklı olması ve biyolojik çeşitliliğin korunmasına katkı sunması hedefleniyor.
Depremden orman yangınına 6 farklı tema belirlendi
Kılavuzda öğrencilerin iklim değişikliği ve doğal afetler konusunda bilinçlenmesini sağlayacak altı temel başlığa yer verildi. Deprem, orman yangını, sel, heyelan, çığ ve biyolojik çeşitlilik konularını kapsayan etkinliklerle afetlere karşı hazırlık kültürünün okullarda yaygınlaştırılması amaçlanıyor.
Çalışmaların yalnızca teorik bilgilerle sınırlı kalmaması, öğrencilerin öğrendiklerini günlük yaşamlarına yansıtmaları da hedefleniyor. Bu kapsamda doğal kaynakların korunması, çevreye karşı sorumluluk ve afet anlarında doğru davranışların geliştirilmesi üzerinde durulacak.
Aileler de okul etkinliklerine katılabilecek
Kılavuzda “Toprağın yolculuğu”, “Okulun yaşam ağı”, “Yağmur şiddetlenirse ne yapacağız” ve “Bir kıvılcımdan önce” gibi farklı başlıklarda etkinlikler bulunuyor. Okullarda gerçekleştirilecek bu çalışmalara ailelerin katılımının da desteklenmesi planlanıyor.
Böylece afet bilincinin yalnızca öğrencilerle sınırlı kalmaması, ailelerin de sürece dahil edilerek toplumsal farkındalığın artırılması amaçlanıyor. Dayanışma, işbirliği ve ortak hareket etme kültürünün güçlendirilmesi de etkinliklerin temel hedefleri arasında yer alıyor.
Öğrencilerde çevre ve afet bilinci geliştirilecek
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin erdem-değer-eylem yaklaşımı doğrultusunda hazırlanan etkinliklerde doğal mirasa duyarlılık, sorumluluk ve yardımlaşma gibi değerlerin öğrencilere kazandırılması hedefleniyor.
MEB, bu çalışmalarla öğrencilerin yalnızca iklim değişikliği ve afetler hakkında bilgi edinmesini değil, aynı zamanda çevreyi koruyan ve afet risklerine karşı sorumluluk alan bireyler olarak yetişmesini amaçlıyor.
“Dirençli bir toplum, bilinçli nesillerle mümkün” anlayışıyla hazırlanan kılavuzun, okullarda uygulanacak etkinliklerle daha güvenli, sürdürülebilir ve afetlere karşı hazırlıklı bir gelecek oluşturulmasına katkı sağlaması bekleniyor.
Etiketler: Milli Eğitim Bakanlığı, İklim Değişikliği, Afet Eğitimi, COP31, Biyolojik Çeşitlilik
