Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Kırklareli Valiliğinde gerçekleştirilen İl Eğitim Değerlendirme Toplantısı sonrasında Türkiye’nin PISA 2025 sonuçlarına ilişkin değerlendirmelerde bulundu. Tekin, Türkiye’nin son yıllarda eğitim alanında yaptığı çalışmaların uluslararası ölçümlerde de karşılık bulduğunu belirtti.
OECD tarafından 91 ülke ve ekonominin katılımıyla gerçekleştirilen PISA 2025 sonuçları 8 Eylül’de açıklandı. Değerlendirmede öğrencilerin fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik alanlarındaki performansları ölçüldü.
Bakan Tekin, Türkiye’nin PISA 2025 sonuçlarında üç temel alanda da performansını artıran tek OECD üyesi ülke konumunda olduğunu söyledi. Tekin, Türkiye’nin özellikle 2015 yılından itibaren PISA sonuçlarında yükseliş eğilimi gösterdiğini ifade etti. Tekin, sonuçların yalnızca ülke ortalamalarındaki yükseliş açısından değerlendirilmemesi gerektiğini belirterek, öğrenciler arasındaki başarı farklarının azaltılmasının da önemli olduğunu vurguladı.
Fen ve okumada OECD ortalamasının üzerine çıktı
PISA 2025 sonuçlarına göre Türkiye, fen bilimleri ve okuma becerilerinde OECD ortalamasının üzerine çıktı. Matematik alanında ise OECD ortalamasına ulaşıldı.
Milli Eğitim Bakanlığının 8 Eylül’de yaptığı değerlendirmede de 2015-2025 döneminde üç alanda birden performansını anlamlı şekilde yükselten tek OECD ülkesinin Türkiye olduğu
belirtildi.
Eğitim yatırımlarının sonuçlara yansıması hedefleniyor
Bakan Tekin, Türkiye genelinde eğitim altyapısının geliştirilmesi için son yıllarda önemli yatırımlar yapıldığını söyledi. Yeni okul ve dersliklerin hizmete açılması, teknolojik imkanların artırılması ve öğretmen ihtiyacının karşılanmasına yönelik çalışmaların sürdüğünü belirten Tekin, eğitimde fırsat eşitliğinin güçlendirilmesine de önem verdiklerini ifade etti.
Özellikle dezavantajlı öğrencilerin eğitim imkanlarının geliştirilmesine yönelik çalışmaların sonuçlarda olumlu karşılık bulmasının hedeflendiğini belirten Tekin, Türkiye’nin eğitim alanındaki performansını daha ileri taşımaya yönelik çalışmaların devam edeceğini kaydetti.
Türkiye genelindeki bu gelişmeler, Malatya’daki öğrenciler ve eğitim camiası açısından da yakından takip ediliyor. Kentte yeni eğitim öğretim döneminin başlamasıyla birlikte okullardaki eğitim faaliyetleri devam ederken, uluslararası değerlendirmelerde elde edilen sonuçlar Türkiye’nin eğitim gündeminin önemli başlıkları arasında yer aldı.
