Türkiye’de eğitim sistemi, son yıllarda yoğun bir değişim ve tartışma süreci yaşıyor. Geçtiğimiz günlerde gündeme gelen yeni müfredat taslakları ve üniversiteye giriş sınavlarındaki düzenlemeler, ebeveynler, eğitimciler ve öğrenciler arasında hararetli tartışmalara sebep oluyor. Bu değişiklikler, gençlerin akademik ve sosyal becerilerini geliştirmek yerine, sınav odaklı bir sistemin tekrar ön plana çıktığı eleştirilerine maruz kalıyor.
Özellikle dijitalleşmenin eğitim üzerindeki etkisi, bu tartışmalarda öne çıkan konulardan biri. Online eğitim süreçlerinin zayıf noktaları ve fırsat eşitsizlikleri, pandemi sonrası dönemde de hissediliyor. Eğitimciler, okulların sadece bilgi aktarım merkezi değil, aynı zamanda sosyal gelişim ortamı olduğunu vurgularken, dijital araçların bu fonksiyonu yeterince destekleyip desteklemediği sorgulanıyor
Toplumun her kesiminden farklı yaklaşımlarla tartışılan bu konu, Türkiye'nin gelecekteki insan kaynağının şekillenmesinde kritik bir öneme sahip. Eğitim politikalarının hem modernleşmesi hem de geleneksel ihtiyaçlara cevap vermesi, geniş bir toplumsal uzlaşıyı gerektiriyor
